花城版 五年级上册音乐教案第6课 歌曲《我驾飞船上蓝天》.doc

《我驾飞船上蓝天》教学设计 教学课型：歌唱课 教学年级：五年级 教学课时：一课时 【设计理念】 根据义务教育《音乐课程标准》（2011版）中演唱教学的主要内容提出“自然、自信、有表情、有感情地唱歌是演唱教学的主要内容和目标”；在音乐表现能力培养方面，3-6年级的要求是“能自信地、有表情地演唱，乐于参与其他音乐表现活动”。针对五年级学生的年龄特点，传授音乐知识和技能外，激发和鼓励学生主动去探索与发现，引导学生能动地参与到音乐教学活动中来，形成生生互动、师生互动共同发展，调动学生的各种感官，使学生理解、想像、表现音乐。 【教材分析】 《我驾飞船上蓝天》是一首齐唱歌曲。歌曲为主歌副歌结构，篇幅比较长。3／8拍子，轻快、飞翔般地音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大理想。“3／8×.×××︳×．︳”这种密集的节奏多次出现，给学生准确唱出轻快的歌曲风格增加了难度。 【学情分析】 五年级的学生对音乐知识、技能有一定的积累，有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯的养成。 【教学目标】 1、学会歌曲《我驾飞船上蓝天》，能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律； 2、用轻快而热情饱满的歌声演唱歌曲《我驾飞船上蓝天》，用歌声表达自己对“奇妙太空”的向往之情。 【教学重难点】 重点：能够用准确的节奏和音准演唱歌曲《我驾飞船上蓝天》。 难点：顿音的演唱要轻快跳跃，“星星朝我笑，月亮来联欢”这两句节奏的准确把握。 【教学准备】 多媒体教学课件、钢琴等。 【教学过程】 （一） 组织教学：太空旅行。 1.通过认识几位中国航天员照片，引入新课。 2.播放《我驾飞船上蓝天》视频。 看视频激励孩子们探索未知的世界，增强学习歌曲的兴趣。 （设计意图：用航天英雄来激励学生学习的积极性。） （二） 新授课。 1.了解歌曲拍号、情绪等基本情况。 2.拍读节奏。 3/8 ×××︳× ×︳×××︳×. ︳×××︳× ×︳×× ︳×. ︳︳ 同学们 从 小 立下大 志， 我们也 能 圆 飞天 梦。 × 0 ×︳× 0 ××︳×. ×××︳×. ︳ 3.听歌曲划3拍子指挥图谱。 （设计意图：在歌唱中使身体得到放松，在歌唱时体验3／8拍子韵律，进一步调动学生的学习兴趣） 4.发声练