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无法抑制 上传于:2024-05-26
人教部编版二年级下册语文语文园地二教学设计 课题 语文园地二 单元 第二单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 1.认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称。 2.根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。 3.养成良好的书写习惯,培养正确的写字姿势。 4.了解谚语这种语言形式,培养乐于助人的优良品质。 5.阅读诗歌,感受诗歌的韵味。 重点 认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称并根据情境,练习写话。 难点 养成良好的书写习惯,培养正确的写字姿势。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们,观察下面的图片,猜猜他们是做什么工作的?你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗? 学生自由回答问题。 创设情境,谈话引入,激发学生学习的兴趣。 讲授新课 识字加油站 (课件出示) (1)出示第一行生字 (课件出示) 1.朗读下面生字。 教师 工程师  魔术师  建筑师  理发师 演员  营业员  服务员  裁判员  饲养员 2.结合注音,读一读下面的生字。 程(chénɡ) 魔(mó) 术(shù)
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