小学语文人教部编版三年级下册《第二单元第一课时语文园地》教材教案.docx

人教部编版语文三年级下册 《语文园地》教学设计 课题 语文园地 单元 第二单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、回顾自己读过的寓言故事，并用自己的语言进行简单的复述，结合自身生活说明寓言故事中蕴含的深刻道理。 2、能正确掌握“AABC”和“ABAC（无……无……）”格式的词语特点，并能进行独立列举和积累。 3、学习把句子写具体，积累神态描写和动作描写的句子，并能在具体的语境中熟练使用。 4、了解通知这一应用文的书写格式，并能根据相关要求进行写作。 5、了解左右结构和上下结构的字的书写规律。横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。 6、能正确认读日积月累中的9个成语， 了解这些成语背后所隐含的寓言故事及所蕴含的道理。 二、过程与方法 通过读、写、练的方式，让学生在学中积累，在积累中锻炼。 三、情感态度与价值观、 培养学生积累的好习惯。 重点 积累寓言故事，懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育，培养把句子写完整的能力，学会写通知，通过学习，日积月累，积累含有寓言故事的成语。 难点 积累寓言故事，懂得故事蕴含的道理，受到启发和教育