人教版小学数学五年级上册讲义 植树问题.doc

植树问题 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 植树问题 课型 一对一 教学目标 理解植树问题四种类型中棵数与间隔数的关系，会用图示法来表示它们之间的关系。能将植树问题推广到楼梯问题等生活实际问题中。 重、难点 捋清棵数与间隔数的关系，能说出总长、株距和间隔数的数量关系。 知识的推广和应用。 课首沟通 提问：植树问题分哪几种情况？ 分为四种情况：两端植树；一端植树，另一端不植树；两端都不植树，中间植树；封闭图形植树。 知识导图 课首小测 在一条小路的一侧，每隔10米种一棵柳树，共种20棵，则小路全长多少米？ 一个池塘每隔4米种一棵树，共种60棵，则这个池塘的周长是多少米？ 小明从一楼到家需要60秒，他每上一层需要10秒种，则他家住在多少层？ 正方形花坛一周共摆放12盆花（每个顶点摆一盆），那么每边可以摆多少盆？ 10路共公汽车从起点到终点全长24千米，10路车从头到尾共有13个车站，那么每两个车站之间相距多少千 米？ 在教学楼前一侧共种10棵树，小路全长180米，则每两棵树之间相距多少米？ 
导学一 ： 植树问题中的