统编版三年级上册语文 -快乐读书吧 《童话故事》 教案.doc

快乐读书吧 《童话故事》课外阅读交流汇报课教学设计  【教学目标】  引导孩子有效地阅读童话故事，交流阅读感受，分享读书的快乐和收获。  2、引导学生在阅读中积累，提高学生的表达能力。  3、激发学生的阅读兴趣，初步掌握一些阅读儿童文学的方法，培养学生良好的阅读习惯。形成初步的阅读鉴赏能力。  【教学重难点】 引导孩子有效地阅读童话故事，交流阅读感受，分享读书的快乐和收获。 教学准备：  教师：阅读整本《童话故事记》，搜集相关资料，制作多媒体课件。  学生：选择《童话故事》系列中最喜欢的一本认真阅读，并做好读书笔记。  【课时】 1课时   一、看童话故事导入：  1、播放《小红帽》童话故事的视频，学生观看视频。你喜欢这样的故事吗？这一类的故事属于什么题材的作品？  2、你看过或读过哪些童话故事？能和大家谈谈吗？    二、了解童话故事的作家  1、师：有这样一位童话大师曾经说过：对我来说，生活本身就是童话。猜一猜，这个人会是谁？（出示：安徒生图像）学生介绍安徒生。  2、在你读过的童话故事书中，你还对哪个作者最为了解？向大家介绍他。   三、走进《小红帽》童话故事，了解人物，评价角色