第25课《古人谈读书》同步练习题（含答案）.doc

第25课《古人谈读书》同步练习题 班级：_________ 姓名：__________ 一、书写 1．读拼音，写汉字。 敏而好学，不chǐ
下问。……默而识之，学而不厌，huì
人不倦。 读书有三到，wèi
心到、眼到、口到。……心眼既不专一，却只漫浪sòng
读。 二、选择题 2．短文《古人谈读书》写了读书的方法，简单说就是三到。下列哪一项不属于这三到（    ） A．心到 B．口到 C．眼到 D．手到 3．下列说法不正确的一项是（    ） A．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话中最后一个“知”和前面四个“知”读音、意思不相同。 B．“学而不厌”与“相看两不厌”中的“厌”意思是一样的。 C．“默而识之”与“素不相识”中的“识”读音不一样，但是意思一样。 D．“诲人不倦”中的“诲”和“悔恨交加”的“悔”读音不一样。 4．下列句子朗读停顿正确的一项是（    ） A．知之为／知之，不知为／不知，是知也。 B．心不在此，则眼／不看仔细。 C．我非／生而知之者…… D．决不能记，记亦／不能久也。 三、填空题 5．同音字，填一填。 chǐ：无_______        _______度           _______轮 qǐ：_______求         _______敢           _______示 6．用自己的话说说下列句子的意思。 （1）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 _______________________________________________________________________ （2）默而识之，学而不厌，诲人不倦。 _______________________________________________________________________ （3）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 _______________________________________________________________________ 7．比一比，再组词。 止( )    倦( )    敏( )    余( ) 耻( )    卷( )    悔( )    除( ) 8．根据课文内容填空。 （1）敏而好学，_______。 （2）默而知之，_______，_______。 （3）读书有三到，谓_____、____、_____。 9．品读句子。完成练习。     （1）默而识之________，学而不厌________，诲人不倦________。 ①这句话从三个角度对学习进行了阐述，请将正确选项填写在句中的横线上。 A．学习态度    B．教学态度    C．学习方法 ②“厌”在这里的意思是________，在李白的诗句“________，________”中，“厌”也是这个意思。 （2）吾尝终日不食，终夜不寝  ， 以思，无益，不如学也。 ①画横线的部分可以用成语________来替换。 ②用自己的话说说这句话的意思。________ ③这句话说明的道理与( )相同。 A．学而不思则罔    B．思而不学则殆 四、语言表达 10．观察下面四位读书的同学，你认为他们做到“三到”了吗？选择一位同学谈谈他做得怎么样？ （1）
（2）
（3）
（4）
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 五、信息匹配 11．在下列加点字的正确读音下面画“——” 好学（hǎo  hào）        默而识之（zhì  shí） 诲人不倦（huǐ  huì）    眼口岂不到乎（qī  qǐ） 12．根据语境，选择正确的解释。 ①知识      ②智慧      ③知道 （1）求知若渴。( ) （2）知之为知之，不知为不知，是知也。( ) （3）知无不言，言无不尽。( ) ①敏捷       ②聪敏      ③勤勉 （4）敏而好学，不耻下问。( ) （5）敏以求之者也。( ) （6）他具有敏锐的洞察力。( ) 六、文言文阅读 课内阅读。 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则 ，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中， ，心既