第六单元课题金刚石石墨和第课时碳的化学性质教学目标知识与技能通过实验和对实验现象的观察与分析掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学活动性过程与方法会对演示或展示的资料进行分析归纳引导学生通过讨论探究等方式得出实验结果情感态度与价值观以发展的眼光看待碳单质树立物质的组成结构决定性质性质决定用途的观点教学重点单质碳的化学性质教学难点碳与某些氧化物的反应学生分析能力的培养教学方法观察现象分析讨论实验探究总结提高教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问一种元素只能组成一种单质吗由碳元素组成的单质都是原子构成的吗设问由碳元素组成的不同单质物理性质不同化学性质是否相同引入据报道我国考古学家挖出一古墓棺中一千年女尸不腐烂肌肉有弹性头上青丝依旧保存如此完好使用了什么防腐剂讲解防腐剂就是木炭考古学家发现在棺木周围埋了足有一米多厚的木炭木炭耐酸耐碱耐腐蚀这说明了碳的什么性质说明碳在常温下化学性质稳定引出新课题回答问题思考并议论联系实际领会碳在常温下化学性质稳定巩固已学知识增强学生思维意识引起学生浓厚兴趣激发学生学习积极性板书二碳的化学性质常温下的稳定性提问木制的电线杆在埋入地下前将表面微微烧焦的目的是什么回