教学设计本课是第三话题的第一课主要活动是和通过康康邀请同学在家就餐的情景呈现主要教学内容学习有关询问吃什么喝什么的表达以及常用的就餐用语同时借助图片学习食物名词的表达并初步了解可数名词和不可数名词的用法和区别语音板块将学习字母及其组合的读音规则并能根据发音规则进行单词的拼读和拼写能根据已学语音音标及发音规则正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用能借助图片学习食物的表达并初步了解可数名词与不可数名词的用法并掌握其一般用法能掌握含有表达就餐意愿的表达法如在教师的帮助与指引下通过对话操练听力训练等活动学习操练并巩固就餐用语如结合已学单词了解字母及其组合的读音规则并能根据发音规则进行单词的拼读和拼写能听懂有关饮食就餐等的简单对话能就饮食进行交流并会使用常用的就餐用语能正确朗读对话注意语音语调能写出食物名词和常用的就餐用语在学习过程中创设真实的情景并采用小对话小表演等灵活多样的授课方式激发学生的好奇心和求知欲培养学生学习英语的兴趣和积极主动的学习精神鼓励学生积极大胆敢于模仿增强学生学好英语的信心培养学生养成有礼貌地待人接物的习惯和素养学生能结合已学单词了解字母及其组合的读音规则并能根据发音