教学设计模板
学 科
音乐
版本册数
苏少版五年级下册
课目名称
唱《银色的桦树林》
第 1 课时
教学目标
1.知识目标:通过歌曲的学习,了解歌曲采用重复乐句加尾声的布局形式;了解加拿大民歌及其自然风光。
2、能力目标:通过歌曲的学习,能用较为柔和、稍带头腔共鸣的声音演唱歌
曲;和谐地完成后半部分的二声部合唱;能够选择合适的乐器
为歌曲伴奏。
3.情感目标:通过歌曲的学习,感受歌曲描绘了异国风情的桦树林,感受凛冽的北国风光。
学情分析
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。在学习中,应加强对这些学生的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
重点难点
教学重点:能用较为柔和、稍带头腔共鸣的声音演唱歌曲。
教学难点:和谐地完成后半部分的二声部合唱。
教学过程
信息技术和数字资源的
使用方式和意图
组织教学。
导入。
1.师 :同学们还记得上节课