初中物理讲评课教学的策略探讨.docx

1初中物理讲评课教学的策略探讨张英杰岑溪市安平中学广西岑溪摘要在新课程改革的背景下教师们平时对讲评课教学重视不够是一个相对被忽略的环节本文意在从备课上课课后反思三个环节探讨如何进行物理测试卷的讲评指导教学实践推进教学深度与广度提高教学的效果教育期刊网关键词物理试卷分析讲评讲评课是物理教学中的一种重要的课型试卷讲评是对教学内容的最有力的补充和延伸是教学活动中不可缺少的一过环节一节成功的讲评课既是对试卷的分析又是对学情的分析同时也是对学生的一次心理辅导上讲评课的目的是纠正错误分析得失巩固知识查漏补缺并让学生学会分析和解决问题的方法规范解题熟练技巧开阔思路全面培养学生的综合能力讲评课应该引起广大物理教师足够的重视笔者从备课上课反思三个环节对怎样上好初中物理讲评课进行探讨一课前精心准备写好讲评教案测试是一个完整的教学过程中不可缺少的组成部分是对教与学的质量检验测试结果可以及时反馈出大量的信息可以反映出整个教学过程得与失因此有必要对考试结果进行认真分析促进教师2们对教学过程的反思从而找到下一个工作方向和改进措施这就是要求写讲评课教案的真正目的所在然而试卷讲评教案老师们在平时教学中重视不够是一个的