人教版物理八年级上册4.1 光的直线传播 说课教案.doc

光的直线传播说课稿尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的题目是光的直线传播我说课的内容主要分为以下几个方面一说教材分析新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理从自然到物理的认识过程所以本节课在学生的主动探究等方面作了一些努力本节内容是人教版八年级物理上册第四章第一节的内容本节内容是学生在生活上对光有一定了解的基础上引入的一节概念课本节内容同时又是学生学习光的反射和光的折射等后续知识的基础因此本节内容在整章教材中起着重要作用二说教学目标根据教材的结构和内容分析结合八年级学生的认知结构和心理特征我制定了以下的教学目标一知识与技能知道光源及其分类理解光沿直线传播及其应用二过程与方法观察光在空气和水中传播的实验现象了解实验是研究物理问题的重要方法通过合作探究活动培养学生的观察能力和分析问题的能力三情感态度与价值观通过探究活动中的交流与合作的体验使学生认识到交流与合作的重要性培养学生主动与他人合作的精神培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风三说教学重点难点依据新课标的要求和教材实际本节课的重点是光源和光的直线传播本节课的难点是用光的直线传播解释现象四说教学方法教法活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识以学生为主体培养学生的自学能力思维能力活动组织能力实验法通过实验的方法让学生直观的观察到光的直线传播现象讲授法通过语言信息的传递使学生准确的掌握物理科学知识模型法通过模型法的运用使学生理解光的直线传播学法教给学生学习的方法培养学生的能力是物理教学的落脚点因此这节课采用研究法讨论法实验法等培养学生的自学能力合作能力和动手实验能力五说教学程序第一环节导入新课分钟用多媒体播放一些发光物体的图片播放生活中的一些光现象激发学生的兴趣从而引入新课第二环节新课探究分钟光源通过多媒体展示发光的物体引导学生总结和归纳得出光源的概念光的直线传播通过生活中影子的列子引发学生思考光是怎么传播的指导学生探究演示实验在暗室里将一束光射到空气中观察光在空气中的传播路径在暗室里将一束光射到水中观察光在水中的传播路径利用多媒体向学生展示在不同的介质中光的传播路径引导学生总结出光在同种均匀介质中沿直线传播新课探究环节的设计目的在于由生活例子引入引发学生积极思考开启学生思维集中学生注意力并能营造一个轻松愉快的课堂气氛激发学生的学习兴趣第三环节综合应用分钟列举生活中的实际现象让学生学会用光的直线传播知识分析生活现象这个环节的目的在于传授学生知识并使学生从课本走向生活用课本知识解决生活问题真正做到学以致用第四环节课堂练习巩固所学知识分钟练习个小题通过题目的练习使学生真正掌握了本节课的知识并且设置实验探究的题目培养学生实验探究的能力掌握实验探究的科学方法第五环节课堂知识小结分钟小结内容光源的概念及其分类光的直线传播的条件及其应用真空中光速大小第六环节学后反思分钟让学生谈谈本节课的学习感受和大家分享自己所学到的知识第七环节布置作业巩固升华六说板书设计板书内容光源的概念及其分类光的直线传播的条件及其应用光速大小以上是我对光的直线传播这节教材的认识和整体设计谢谢各位评委老师