教科版八年级物理上册 4.1 光源 光的传播 教案.doc

光源光的传播教案设计课题八年级物理第四章第节光源光的传播课型新课型学情分析光的传播是几何光学的基础是学习光的反射规律折射规律的必备知识同时也是透镜及其应用一章的基础通过学习光源光的传播知识后会用光的传播解释影的形成和自然界中的一些物理现象如日食和月食同时激发学生的学习热情和探究欲望从而培养学生科学探究意识因此学习这部分知识有着重要的意义八年级学生思维活跃求知欲旺盛对自然界中的很多现象充满好奇有一定的动手能力但刚学习物理不久对科学探究的基本环节掌握欠缺且他们的逻辑思维还需要直接经验支持因此应以学生身边事物和现象引入知识理论联系实际加强直观教学逐步让学生理解和应用科学知识教学目标知识与技能了解光源知道光源大致分为自然光源和人造光源两类理解光沿直线传播及其应用了解光在真空和空气中的传播速度过程与方法观察光在空气中和水中传播的实验现象了解实验是研究物理问题的重要方法阅读科学世界我们看到了古老的光的内容了解光可以反映宇宙的信息感悟宇宙之宏大情感态度与价值观观察实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度通过亲身的体验和感悟使学生获得感性认识为后继学习打基础通过探究性物理学习活动使