人教版八年级物理上册 4.1 光的直线传播 教案.doc

光的直线传播一教学目标物理观念理解并掌握光沿直线传播的条件了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用了解光在真空中的传播速度科学思维通过亲身的体验和感悟使学生获得感性认识为后续学习打好基础科学探究通过开放性的实验探究认识光在空气水和玻璃等均匀介质中传播的特点沿直线传播科学态度与责任观察实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度二教学重难点教学重点光的直线传播教学难点光的直线传播应用三学情分析初二学生思维活跃求知欲旺盛对自然界中的很多现象充满好奇动手能力较强但刚学习物理不久对科学探究的基本环节掌握欠缺且在他们的逻辑思维还需要经验支持因此应以学生身边现象引入知识逐步让学生理解和应用科学知识四教学过程一新课导入教师因为有光我们才能看见花看见树因为有光我们才能知道什么是红色什么是蓝色那么什么物体可以发光呢可以先让学生说一下本章我们将学习光的初步知识二新课讲授光源教师展示图片通过观察图片提出光源的定义是能够发光的物体教师同学们能对他们进行分类吗学生思考回答师生共同总结光源的分类包括自然光源和人造光源教师这些图片都是光源吗学生月亮不是光源讨论月亮是怎么发光的呢教师总结月亮本