沪教版地理七年级上册 1.3 青藏高原地区 教案（表格式）.doc

青藏高原地区教材与学情分析本课时学习内容是把握特征学习区域的第三个专题通过学习学生能够进一步熟练运用区域地理学习的方法认识青藏高原地区的自然地理特征及其对人类活动的影响提高区域认知能力和地理综合能力同时也为后阶段学习人文地理特征打下基础学生对青藏高原的自然地理特征有了一定的认识但对于自然地理要素之间及对人类活动的影响的认识比较粗浅教学中可以设计探究性的活动激发学生兴趣提高地理综合思维教学目标通过阅读青藏高原地图地形图气温和降水分布图等说出青藏高原的位置范围地形和气候特点把握影响青藏高原地区自然地理特征最主要因素理解地理要素之间的相互联系和影响通过江河之源湖泊之乡的学习认识保护自然地理环境的重要性进一步增强环保意识重点难点青藏高原的位置范围自然环境特征及影响下的高原环境下的农牧业教具准备地图册多媒体课件板书设计高寒气候高寒农牧业地势较低的河谷和山麓地带耐寒喜温凉青稞小麦牦牛气温低气压低缺氧高原发应世界屋脊历史悠久的藏族文化布达拉宫大昭寺江河之源湖泊之乡三江源自然保护区教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入暖场天路上课仪式后根据歌词提问并展开新课天路指哪条天路在哪里导入新课青藏高原地区听歌回答问题青藏铁路青海西藏青藏高原应景激发探究欲青藏高原地区一世界屋脊请学生阅读学具中国地形立体地图探究世界屋脊的地形地势特点问高原面上的褐色代表是什么事物或现象雪山又能说明什么问题活动一探究世界屋脊查看学具中国地形图立体模型说出青藏高原地区的地形地势特点及范围周围的主要山脉完成学案描出青藏高原的范围标出周围主要山脉根据教师引导回答相关问题感悟世界屋脊识记青藏高原的范围区域认知二高寒气候引导学生阅读地图册中国一月气温和七月气温分布图与我国其他地区作比较气温特点如何拉萨气候统计图表学案分析气候特点难道青藏高原地区的气候就是高寒没有其他什么我们低海拔地区人们所难以适应的气候特征引导完成学案根据青藏高原地区的气候特点选择旅游需带的物品并说明理由活动二探究高寒气候阅读地图册中国一月气温和七月气温分布图与我国其他地区作比较气温特点根据学案拉萨气候统计图表分析拉萨的气候特点归纳气候特点探究其他气候特点气压低缺氧紫外线强等学案根据青藏高原地区的气候特点选择旅游需带的物品并说认识理解高寒气候的形成及特征区域认知地理综合思维地理实践力交流归纳板书问高寒气候对当地农牧业生产又有什么影响呢明理由交流结合教材说出农牧业生产的特点分布主要畜种和作物三江河之源湖泊之乡引导学生找出长江和黄河的源头在哪里还有哪些河流也发源在青藏高原找出青藏高原地区的主要湖泊拓展三江源自然保护区视频活动三探究江河之源找出长江和黄河的源头在哪里还有哪些河流也发源在青藏高原观看剪辑视频三江源自然保护区区域认知人地和谐观四历史悠久的藏族文化独特的世界屋脊也孕育了独特的藏族文化引导学生阅读教材并结合自己的经验完成学案下列图片哪些是反映青藏高原地区文化特色服饰布达拉宫牦牛青稞等活动四探究历史悠久的藏族文化完成学案下列图片哪些是反映青藏高原地区文化特色的交流区域认知小结利用结构板书归纳本课主要学习内容并布置下节课学习内容梳理笔记形成知识框架