第二章田径《障碍跑与游戏》课时教案-（表格式）2021-2022学年人教版初中体育与健康（水平四）九年级全一册.doc

《障碍跑与游戏》课时教案 课题 障碍跑 课时 1课时 学习目标 情感态度与价值观：采用情境教学法，激发学生的学习兴趣，让学生从小树立保家卫国的远大理想； 知识与技能：通过对立定三级跳远的初步教学以及穿过各种障碍的动作技术练习，发展学生的灵敏、协调、跳跃、跨越等身体素质； 过程与方法：以小组为单位穿过障碍赛和自设障碍赛环节，发展学生的创造性思维和动手操作的能力，培养团结、合作、竞争的意识及勇敢拼搏的精神。 学习内容 1.热身趣味跑 2.过障碍练习；游戏：秘密情报 3.军事游戏：夺取胜利 4.安全教育：充分热身，避免损伤。 教学重难 点 教学重点：正确掌握通过各种障碍的动作方法 教学难点：立定三级跳远的三步连贯性教学与练习 教学流程 齐跑热身→清晨练武→备战练兵→夺取胜利→欢庆胜利 顺序 达到目标 学习内容 教师活动 学生活动 时间 负荷 创 设 情 境 1.军情激发学生情感，培养良好的纪律作风。 2.所有学生能全情投入。 3.激励学生为保家卫国练好本领。 1.上课常规； 2.三列纵队齐步跑（配乐：跑步进行曲）； 3.五步拳（配乐：男儿当自强）。 1.提出学习目标、内容和