湘艺版 三年级下册音乐 2、（演唱）春来了 教案.doc

春来了 一 教学目标： 1让学生用优美、清脆的声音演唱 《春来了》,表达对春天的赞美之情。并以“春”为主题,通过听、唱、舞、赞等活动参与表现歌曲。 2了解四三拍子的含义和强弱规律，能用简单的节奏为《春来了》伴奏。 二 教学重点: 能附有感情的演唱歌曲《春来了》,并通过一系列活动感受和体验春的美好,促进学生歌唱、审美等综合能力的形成,激发对春天的向往和热爱。 三 教学难点: 能够很好的感受和表现三拍子的韵律,并且能够唱好歌曲结束句的跳音。 四 学情分析： 三年级的学生活泼好动，根据学生特点：本课以多媒体教学为主，通过听赏、表述、歌唱、赞赏、等活动让学生感受和体验春天的美景,使学生了解春天、喜爱春天,更热爱生活。既全面培养了学生音乐、舞蹈、文学方面等综合的艺术能力,也让学生在轻松、愉悦的氛围中表现歌曲,使课堂教学充满勃勃生机。 五 教学用具：多媒体、电子琴、串铃、三角铁 图片 六 教学过程： （一）听春 1师生问好：12 34| 5 - |51 5 |51 5 |54 32| 1-‖ 同 学们 好 老师