365文库
登录
注册
2

四年级下册信息技术 2.7迷人动画-设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版.doc

178阅读 | 6收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
四年级下册信息技术 2.7迷人动画-设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版.doc第1页
四年级下册信息技术 2.7迷人动画-设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版.doc第2页
四年级下册信息技术 2.7迷人动画-设置幻灯片中的动画效果 教案 清华版.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
清场 上传于:2024-06-08
《迷人动画--设置幻灯片中的动画效果》教学设计 一、教材分析  教学内容:本课是清华大学出版社出版的四年级第二册第二单元的重要部分,是通过使用预设动画、自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果,通过设置幻灯片的切换效果,使幻灯片之间的切换像切换电影镜头一样,过渡自然。  教材的地位和作用:本章是围绕制作多媒体作品展开的,前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯片,本节课是对前面两节知识的延伸,是在静态幻灯片的基础上添加动画效果。同时它也是为后面学习超级链接和给幻灯片添加多媒体奠定基础。  本节课的重点: 使用预设动画和自定义动画、设置幻灯片的切换效果。确定的依据是因为“预设动画”功能可以方便、快捷地给幻灯片加上“动人”的效果,而自定义动画可以让用户在设置动画时有更多的选择,使动画效果更丰富、有个性;而切换效果的添加可以使幻灯片切换自然。它们是让幻灯片动起来的三个主要元素,所以我将它们定为本节课的重点。  本节课的难点: 自定义动画灵活、合理的运用。确定的依据是自定义动画涉及的对象一般比较多,设置也比较复杂,四年级的学生对于幻灯片的整体规划和合理运用的能力有限,往往会给幻灯片的各个对象设置很
tj