部编版（五四）语文六年级上 19 月光曲（教案）.doc

月光曲教学设计课标分析语文课程标准指出学生能初步理解鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶发展个性丰富自己的精神世界语文课程标准在阶段目标中还指出在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用品味作品中富于表现力的语言由此可见语文课程标准从多个角度提出了学生揣摩品味赏析语言方面的能力要求具体全面而又注重实效据此教授本课时要让学生在通读课文的基础上能理清思路理解主要内容对课文的内容和表达有自己的心得能对作品中的人物情感提出自己的看法对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出自己的评价通过品味作品中富于表现力的语言对作品中感人的情境和形象有自己的体验充分发挥学生的学习主动性新课标指出学生是学习和发展的主体语文课程要充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主合作探究的学习方式世纪的文盲不是不识字的人而是不会学习的人新课程背景下的课堂教学活动不再是过去那种老师教学生学的单边局面而变为师生积极互动共同发展的过程所以在教授本课时课前通过学生自主预习初步理解文本把握文意为深入探究打下基础课中放手让学生自主学习体会作者情感充分发挥学生的学习主动性和积极性小组合作交流共同探究学