《守株待兔的老农夫》教学设计
教学目标:
1、学习歌曲《守株待兔的老农夫》,掌握倚音、顿音等相关音乐知识,能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演
2、通过反复练唱,掌握倚音、顿音的演唱技巧,自如的表演歌曲
3、学习歌曲,激发学习音乐的兴趣。掌握歌曲内容,懂得“一分耕耘,一分收获”的道理
教学重难点
重点:能用诙谐的声音和表情演唱歌曲。
难点:倚音、顿音的掌握,节奏密集处要吐词清晰
教学准备:
电子琴,多媒体,课件
教学过程:
一、故事导入
1、游戏成语比赛
师:欢迎同学们来到音乐乐园,同学们通过四年的学习相信大家掌握了不少成语,在上课之前我们来做个小游戏,比一比谁掌握的成语多。
2、故事导入
师:今天老师也有一个成语,出示《守株待兔》的图片,并请同学简要说说故事内容。
3、师:同学们说的真好,这个故事还可以用音乐的形式表达,我们一起来看看吧!(引入课题——《守株待兔的老农夫》)
4、出示学习目标
二、歌曲学习
1、初听歌曲:(播放动画歌曲)
现在让我们一起来听一听这首歌,在听的同时请同学们思考一个问题:这首