人教版 四年级上册音乐 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫 教案.doc

人教版四年级音乐上册 第二单元 音乐中的故事 唱歌《守株待兔的老农夫》教学设计 一、教学内容 唱歌《守株待兔的老农夫》 二、 教学目标 1、能用诙谐、幽默的声音和表情演唱歌曲。 2、认识倚音记号，并准确演唱。 3、能复述成语“守株待兔”的故事，懂得并说出它的寓意。 三、教学重点 能用诙谐、幽默的声音和表情，准确的演唱歌曲并积极参与歌曲表演。 四、教学难点 1、认识倚音记号，并准确的演唱。 2、附点音符的准确演唱。（包括四分附点音符、八分附点音符和十六分附点音符。） 3、0 X 节奏的准确演唱。 4、两段歌词结束句的演唱。 五、教学准备 钢琴或电子琴、CD光盘、多媒体课件 六、教学过程 （一）师生音乐问好 （二）发声训练 （三）学唱歌曲《守株待兔的老农夫》 1、导入 教师：同学们，你们都喜欢听故事吧！今天老师想用音乐来给大家讲一个故事，你们听！（播放《守株待兔的老农夫》演唱） 你们知道这个故事的名字吗？ 对，是《守株待兔》，谁能给大家在讲一讲“守株待兔”的故事。 教师解释成语“守株待兔”，出示课题《守株待兔的老农夫》。 2、学唱歌曲 （1）听歌曲录音，引导学生听辨歌曲的情绪。 （学