365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
何故
上传于：2024-06-23
《守株待兔的老农夫》
教学内容
唱歌《守株待兔的老农夫》
认识倚音，并可以准确演唱。
教材分析：歌曲为五声羽调式，一段体结构。歌曲由五个乐句组成，前四个乐句，每个乐句四小节。其中，第三四乐句都是由两个相同的乐节构成，节奏独具特色，与前两乐句形成对比，装饰音的使用增加了歌曲幽默感。
教学目标
1．能用诙谐、甜美的声音和表情演唱歌曲。
2．认识倚音记号，并准确演唱。
3．能复述成语“守株待兔”的故事，懂得并说出它的寓意。
教学重难点
重点：倚音、顿音的掌握，节奏密集处要吐词清晰。
难点：感受和表现歌曲的幽默情绪，以及歌曲的表演。
教学过程
1、师生问好。
2、发声练习。
发声练习：为了我们唱出优美圆润的声音，我们进行发声训练：
3 3 3. 5 / 2 1 2 3 3 3. 5 / 2 1 2
哈 哈 哈 哈哈 哈， 哈 哈 哈 哈哈 哈，
3．故事（说唱）导入。
师：同学们，你们喜欢听故事吗？
生：喜欢。
师：好，那我就给大家讲个故事，我