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上传于：2024-06-06
《读书郎》教案
一、教学目标：
1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。
2、培养学生刻苦、勤奋学习的精神，明确学习目的。
二、教材分析：
《读书郎》是一首极富童趣的，具有鲜明西南民歌特点的创作歌曲，羽调式，2/4拍，中速，结构为带再现的一段体。歌曲采用了教密集的节奏，富有动感的旋律进行，下滑音和倚音的应用，生动地刻画了读书郎天真活泼的形象，口语化的歌词又表现出他知书达理、坚强自尊的内心世界。学生在唱好这首歌的同时，应该更懂得珍惜现在的幸福生活，更明确自己的学习目标。
三、教学重点：
1、掌握本课较密集的节奏。
2、正确唱好下滑音、倚音和衬词。
教学准备：
四分音符、八分分音符、十六分音符卡片，黑板，摇铃。
四、教学过程：
1、组织教学
（1）学生听音乐，律动进教室。
（2）师生问好。
2、导入
师：同学们，今天老师给大家带来了一个小故事，听完之后我要听听大家对这个故事感受。
西汉时期,少年时的匡衡非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多话，挣钱糊口。只有晚上才有时间读书。可是又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。后来，他想了