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去咀嚼林中的花
上传于：2024-07-10
《散步》学案
预习课本
基础知识梳理
1．给下列加点字注音。
霎时( ) 分歧( ) 委屈( )
桑树( ) 粼粼（ ） 熬（ ）
2．根据意思写出相应的词语。
（1）相信并佩服。
（2）（思想、意见、记载等）不一致，有差别。
（3）闲适自得。
3．填空。
《散步》是一篇展示人间亲情的散文，作者是当代作家 。
学习
1．《散步》中有多少组人物关系？分别是什么？
2．我和母亲的关系是怎样的？用文中的话回答。
3.奶奶和孙子的关系如何？用文中的话回答。
4.夫妻之间的关系如何？用文中的话回答。
当堂小测
阅读课外选段，回答问题。
散 步
龙应台①
①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。
一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。
只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当
然是送给母亲吃的，我不需操心。
②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张
摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可