幼儿园中班教案

大班教学活动一：新年里开心事 活动目标： 1、进一步了解春节的风俗习惯。 2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情。 3、选择合适的色彩和形式表现新年的好心情。 活动准备： 1、将活动室营造出过年的气氛（如挂灯笼、中国结、贴些年画、窗花、对联等）。 2、幼儿自带春节期间游玩的照片，有关春节风俗的音像资料。 3、剪刀、胶棒、各色彩纸、油画棒，幼儿用书第一册第2-3页或挂图《贺新年》。 活动过程： 1、组织幼儿进行有关春节的生活经验讲述。 请幼儿向同伴展示、介绍自己带来的照片，互相讲一讲自己和家人是怎样过春节的。 2、出示挂图或阅读幼儿用书第一册第2-3页，了解新年里德活动。 （1）提问：人们在过新年的时候都做什么事情？ （2）启发幼儿说一说做这些事情的时候，人们的心情是怎样的（高兴、开心、喜洋洋）。 3、画画“新年里的开心事”。 （1）启发幼儿讨论什么颜色最能体现过年的气氛，什么样的色彩给人高兴、开心的感觉（红色、鲜艳的色彩）。 （2）幼儿自由选择合适的颜色和形式画出新年里的开心事。4、布置作品展，引导幼儿相互欣赏、交流。 （1）幼儿将自己的作品展示在作品墙上。 （2）向同伴介绍自己为什么要用这样的色彩与形式来表现新年里的开心事。 （3）请幼儿说说哪些画给人快乐、热闹的感觉。 活动延伸： 1、和幼儿一起观看有关春节习俗的音像资料。 2、欣赏儿歌《过春节》。 中班教案冰糖葫芦 活动目标： 1、能正确判断7以内物体数量。 2、能按数量的多少进行排序。 活动准备： 1、1-7数量不同的冰糖葫芦卡片7张。 2、数字卡片1-7每人一套。各种数量不同水果卡片七张每组一套。 3、幼儿用书第一册第12-13页。 活动过程： 1、目测数群，按顺序给卡片排队。 （1）出示七张冰糖葫芦卡片，请幼儿数数看数量各是多少，给幼儿充分的时间数数。 （2）启发幼儿给冰糖葫芦卡片排队，并引导幼儿寻找规律。（注意：从左到右排。） 2、幼儿分组操作，给水果卡片排队。 （1）启发幼儿按规律给水果卡片排队。（按从少到多或从多到少排列。） （2）经验分享。 让正逆排序的两组选出代表分别说一说他们是怎样排的饿？有什么规律？ 3、按数字的大小排列。 （1）幼儿每人一套1-7的数字卡片，请幼儿根据数字卡片表示的数量多少，将数字卡片从1-7或从7-1排列好。 （2）请幼儿自由结伴，互相检查操作结果是否正确。 活动延伸： 请幼儿阅读幼儿用书第一册第12-13页，按要求完成活动内容。 小班