语文版八年级下册第二单元第5课《大堰河——我的保姆》说课稿.doc

大堰河我的保姆说课稿尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的课题是大堰河我的保姆下面我从五个方面说这堂课的设计一说教材一教材分析大堰河我的保姆是八年级下册语文版第二单元的一篇精读课文本单元所选的几首诗都是名作语言和意境优美节奏鲜明韵律和谐特别是本首诗更是诗中的精品学习这样的作品可以使学生在学习语言和感受文学之美的同时获得对自然社会及人生的有益启迪同时培养学生对诗歌的热爱之情大堰河我的保姆是我国著名诗人艾青的成名作和代表作诗的内容带有自传性质所写的都是诗人的真实经历和真切感受这首抒情长诗以深沉真挚的感情歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良的美好品质描写了她的悲惨命运并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会在整个单元的教学中本课从情感内容和能力培养上具有举足轻重的作用二教学目标语文课程标准中明确指出诗歌要以诵读为主鉴赏文学作品要能够感受形象品味语言此外情感是诗人创作时的动力同时也是作品完成后的感染力因此要引导学生体会诗人真挚的情感以真情去感染学生根据这一要求及对学生主体地位的突出与强调我设定本课的教学目标如下知识与能力把握诗中塑造的人物形象及在其中所体现的真挚感情体会诗歌中对比反复排比等修辞手法的使用过