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什么亡魂溺海不如跳海实在什么长发及腰不如短发凉快
上传于：2024-06-20
语文园地三
【教学目标】
通过交流，明确自己的阅读目的，选择合适的阅读方法。
学会巧用动作描写、语言描写、神态描写等描写方法的技巧。
学会有序叙述事情的写作方法。
感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱熹对春天的赞美和热爱之情。
【教学重点】
培养学生根据不同的任务，选择合适的阅读方式来读材料。
理解并背诵《春日》
【教学难点】
学会运用各种描写方法和修辞使语言生动具体，为文章增添色彩。
【教学准备】
多媒体
【教学课时】
1课时
【教学过程】
内容
交流平台
师：回顾这一单元的3篇课文。想一想：每篇课文都有一个什么共同特点？
生自由回答。
生读教材中的三段话，并交流读后心得。
指名生回答，师总结根据不同阅读目的采用不同阅读策略的作用。
词句段运用
师：生活中总有关好的瞬间，带给我们无尽的感动。怎样留住这些瞬间，定格这份精彩呢？请阅读“词句段运用”的第一题。
生边读边思考：
（1）你喜欢哪个情景？有感情的朗读自己喜欢的情景，井说说你喜欢的理由。
（2）生自由交流讨论。
（3）师总结。
①第一个片段：作者抓住“一圈黑脑袋、措着观战、跺脚拍手、咋咋呼呼”4个关键词语。运用动作描写和