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上传于：2024-06-24
快乐读书吧——《在那奇妙的王国里》
教学目标
1.通过教学鼓励学生能产生阅读的兴趣。
2.引导学生能边阅读边想象，感受童话的奇妙，启发学生能把自己融入到故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。
3.培养语文素养，发展思维，提高语文素养。
教学重难点
1.引导学生能边阅读边想象，感受童话的奇妙，启发学生能把自己融入到故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。
2.培养语文素养，发展思维，提高语文素养。
教学过程
一、读课题、读导语
1.齐读课题。
2.请生读导语。
3.猜测导语中的童话故事
4.有趣的活动：拍微电影
二、选故事
1.前期准备推荐一个你认为最好的，最适合拍微电影的故事，并说明理由
生：我推荐大拇指，因为故事情节很有趣，角色里的人物形象很典型、很丰富，故事能够给我启迪。
2.盛老师推荐故事：《拇指姑娘》
三、定角色
1.快速打开《安徒生童话》，翻到《拇指姑娘》，快速看一下故事定角色。（为什么翻的这么快？看目录，打开一本书，首先要看目录）
（点评：看似一个简单的提问，其实盛老师是再次带领学生回顾二上快乐读书吧的阅读要求：打开一本书，首先要看目录。）
2.请生交流故事中的角