一年级上册数学教案5.1 加法 北京版.doc

第5课时 加 法 教学内容： 教材第24页的内容。 教学目标： l.通过操作、演示，知道加法的含义；能正确读出加法算式；初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 2.通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力；形成初步的数学交流意识。 3.体会数学与生活的联系，激发学习兴趣，积极主动地参与数学活动、获得成功的体验，增强自信心。 教学重、难点： 重点:了解加法的含义。 难点:能正确观察现实情境图，口述题意,列出算式。 教学准备： 课件、小棒或学具卡。 教学过程： 复习旧知 1、□里的数是多少？ 2 3 4 5 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 二、探究新知 师：这节课，我们跟着小丑叔叔到数学王国去玩一玩，怎么样？ 课件演示:数学王国到了，小丑叔叔给我们准备了礼物呢!你们看，是什么呀? (气球) 师：小丑叔叔右手拿了3个