统编版二年级下册语文教案-13《画杨桃》（含反思）.doc

画杨桃教案设计一教学目标学会本课个生字能正确读写叮嘱哈哈大笑等词语练习用不像而像不要要造句有感情地朗读课文背诵最后两段能读懂课文主要内容知道同一事物从不同角度看会有所不同继续练习概括文章的主要内容二教学重点联系上下文体会老师通过画杨桃这件事所讲的道理三教学难点理解老师说的一段话中句与句之间的联系体会把一段话写清楚的方法四课时安排课时五课前准备教师准备搜集有关杨桃的资料制作多媒体课件学生准备熟读课文自学生字词搜集杨桃的资料如杨桃的形状生长特点产地营养价值等教学过程一回顾内容质疑导入导入这节课我们继续学习画杨桃上节课我们初读了课文了解了课文的主要内容请同学们翻开书快速浏览课文边读边想课文主要写了什么课文中提到了哪些人物我同学们老师上节课我们留下了什么问题没有解决画杨桃这件事包含了怎样的道理你还有什么问题想问吗设计意图过渡性谈话自然而巧妙地引出学生质疑中的关键问题顺势揭示本课时的学习重点使学生明确了学习目标积极主动地参与到学习过程中同时学生每次读课文都会有不同的问题产生此处设计既关注到了两个课时的整体性又关注到了对学生质疑能力的培养二研读文本品读课文认真朗读课文思考我是怎样画杨桃的课件出示句