通用版 体育与健康 五年级上册 击剑与游戏 教案（表格式）.doc

击剑与游戏 课题 击剑与游戏 学习水平 执教教师 学习目标 初步学习击剑运动中简单的步伐移动动作，知道击剑运动基本术语。 2、在练习中能快速做出击剑步伐，发展身体的灵敏、协调和平衡能力。 3、通过练习,提高自己的机智勇敢与沉着冷静能力。 学习内容 一、击剑与游戏：你进我退 二、拓展练习；击剑挑战赛 学习重、 难点 重点:正确的前后移动与弓步步伐动作 难点:移动有速度 程序 教学内容 教 学 方 法 组织形式 次数 时间 强度 教师活动 学生活动 准备导入阶段 8 一.课堂常规: 要求: 快 静 齐 1.师生问好 2.检查人数 3.语言引导本课内容 4.队列练习： 1、原地三面转法 2、原地踏步走——立定 1.体委整队 2.报告人数 3.认真听讲、明确本课的学习内容 4.积极参与练习 xxxxx xxxxx ooooo ooooo  3 2 1 1 1 3 中 中 中 二、热身活动 自编击剑操 要求： 1、积极参与 2、充分热身 提示要求 教师领操 3、评价小结 1、明确要求 2、积极参与 3、组内互评 四列体操队形 程序 教学内容 教 学 方 法 组织形式 次数 时间 强度 教师活动 学生活动 学习和 运动 能力发展阶段 27 三. 西洋剑术-击剑 1.(向前移动\向后移动):向前(后)走时,后(前)脚先蹬地,前(后)脚及时迈出,后(前)脚快速跟上,身体重心保持平稳. 2.弓步：后脚蹬直，前脚跨成90度，身体保持正直 1.故事导入 2.教师讲解示范向前、向后 {重点} 3.巡回指导，及时改进 4.组织展示交流 5.示范”你进我退”游戏{难点} 6.巡回指导。纠正 7.弓步讲解示范 8．组织游戏中运用 9.集体展示 10.评价小结 1.发挥想像 2.自主模仿，体会动作重点 3.自主练习，按要求进行 4.大胆交流自主改进 5.集体练习 6.合作对照练习 7.集体模仿 8．合作改进 9.积极展示 10.组内互评 x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o 10 30 30 30 20