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许我三千笔墨绘你绝世倾城 上传于：2024-06-06
（ 四年级 ） 备课教员：* * *
第十三讲 游戏公平性
教学目标：
知识目标
（1）通过游戏活动，让学生体验事件发生的等可
能性和游戏规则的公平性，进一步 体会事
物的不确定现象。
通过游戏活动，让学生明白可能性的大小，
并能设计出对游戏双方都公平的游戏规则。
能力目标
充分利用教材提供熟悉现实的素材，让学生在独立思考与合作交流中探索新知。
情感目标
（1）让学生感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法。培养学生科学的学习态度和严谨的学风。
（2）通过游戏活动，激发学生主动学习的积极性，发展与他人合作交流的意识和能力。
二、教学重点：
通过游戏活动，让学生体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步 体会事物的不确定现象。
三、教学难点：
通过游戏活动，让学生明白可能性的大小，并能设计出对游戏双方都公平的游 戏规则。
四、教学准备：
PPT 三个大骰子
教学过程：
第一课时（50分钟）
导入（5分)
【设计意图：由游