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许我三千笔墨绘你绝世倾城 上传于:2024-06-06
( 四年级 ) 备课教员:* * * 第十三讲 游戏公平性 教学目标: 知识目标 (1)通过游戏活动,让学生体验事件发生的等可 能性和游戏规则的公平性,进一步 体会事 物的不确定现象。 通过游戏活动,让学生明白可能性的大小, 并能设计出对游戏双方都公平的游戏规则。 能力目标 充分利用教材提供熟悉现实的素材,让学生在独立思考与合作交流中探索新知。 情感目标 (1)让学生感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法。培养学生科学的学习态度和严谨的学风。 (2)通过游戏活动,激发学生主动学习的积极性,发展与他人合作交流的意识和能力。 二、教学重点: 通过游戏活动,让学生体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性,进一步 体会事物的不确定现象。 三、教学难点:  通过游戏活动,让学生明白可能性的大小,并能设计出对游戏双方都公平的游 戏规则。 四、教学准备: PPT 三个大骰子 教学过程: 第一课时(50分钟) 导入(5分) 【设计意图:由游
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