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宠辱不惊
上传于：2024-05-28
《游戏规则的公平性》
教学目标：
1、通过活动感受事情发生的可能性，体验游戏规则的公平性。
2、使学生能辨别游戏规则是否公平，学会设计简单游戏的公平规则。
3、培养学生参加活动的热情，增加学习数学的兴趣。
教学重点：认识游戏规则的公平性，辨别游戏规则是否公平。
教学难点：能修改、设计公平的游戏规则。
教具：电风扇、肥皂、牙刷、抽奖箱、不同颜色球若干个、转盘纸
教学过程：
一、抽奖活动导入，出示学习目标。
二、互动探究
从摸球活动中体会出什么样的游戏规则是不公平的，什么样的游戏规则是公平的。(小组合作)
三、闯关练习
1、第一关：小小球，选选选。喜羊羊和灰太狼做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次。摸到红球喜羊羊得1分，摸到黄球灰太狼得1分，摸到蓝球它们两个都不得分。你认为在哪几个口袋里摸球是公平的？（图略）
2、第二关：开心大转盘，转转转。
3、第三关：快乐扑克，赢赢赢。把下面的十张牌打乱，牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到比“5”大的算我赢，拿到比“5”小的算你赢，拿到“5”不算输赢，再重拿。
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