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大佬二佬
上传于：2024-07-12
《练习2》教学设计（创设情境）
教学目标：
1、继续学习部首查字法。
2、照样子，练习写竖的笔画较多的字。
3、读背描写春天美好景象的4个词语。
4、能认真听别人讲话，学会抓住讲话的主要内容转述给第三者听。
教学重点：
1、学习部首查字法。
2、能认真听别人讲话，学会抓住讲话的主要内容转述给第三者听。
教学难点：
1、背诵成语，感受春天的美丽。
2、进行口语交际的练习，激发学生想说的欲望。
教学时间：
三课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课。
今天我们一起来学习《练习2》，看一看哪个同学所学的知识最扎实，而且能够认真地完成练习。
二、继续学习部首查字法。
1、出示一首儿歌。（其中有两个一眼能看出部首的字）
2、讨论：儿歌很有趣，可里面有两个生字没学过，怎么办？
3、复习部首查字法的一般方法。
4、比赛查字典，看谁最先找到正确的部首，最快查到这两个字，再把儿歌读给大家听一听。
5、出示“丰”字。像这样无法拆开的字我们怎样才能找到它的部首？
6、如果一个字无法拆开，分不清属于哪个部首，就可以按起笔的笔画归人“横、竖、撇、点、折”部。“丰”字起笔是什么，就应该查什么部。
三、练习查字典