四年级上册美术教案-第三课 周末日记 湘美版.doc

双湾镇中心小学教案首页科目美术年级四年级上册授课教师委洪全第周第课时教学内容第课周末日记课型新授课教学目标知识目标了解任务的基本结构绘画中人物动态的表现要点技能目标用绘画的方式记录和表现生活情感目标培养学生关注生活乐观积极健康的生活态度教学重点认识人物的基本结构以及动态的表现要点教学难点用绘画语言表现生活教学方法讲解示范启发教学演示教学准备多媒体课件教学过程设计意图及媒体运用课前准备课前布置学生带上自己周末十一活动时的照片一谈话导入提问师刚刚过了十一长假同学们在十一长假期间是怎样度过的生学生漫谈自己在十一长假及周末与亲人朋友同学之间最喜欢开展的活动如郊游学骑车吃大餐体育锻炼学特长等等同时拿出自己的活动照片给大家看教师小结略导入课题板书课题周末日记二尝试体验探寻发现提问我们人类的的身体有哪些部分组成的学生回答略教师在黑板上画出人体结构并讲解提问怎么能让人物动起来游戏怎样才能让静止的人动起来让学生做游戏比赛看谁一分钟内画出的人物动态多找位同学在白板上画小结人体的结构可以大概分为四个部分即头部胸部髋部四肢人体的各种动态变化都是由身体各关节的引起学生兴趣让学生回忆同时培养善于表现自我的好习惯启发学生展示学生周末生活照片教师示范的直观性教学游戏激趣双湾镇中心小学教案第二页教学过程设计意图及媒体运用变化而产生的如颈部腰部手肘部膝盖等掌握了人物动态变化的要点能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物三作品欣赏认知感悟展示表现周末生活题材的绘画作品师生欣赏分析画面中的内容人物动态环境等四自主表现作业要求用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物自主表现师巡回指导五交流评价师生互评看哪位同学的人物动态画的准确人物环境安排适当文字添加有趣生动基本知识的了解课件展示绘画作品播放背景音乐勇于评价乐于表现适合美术课的课堂教学设计从学研范练展评六个方面简要阐述学学习人体基本结构的知识研研究了解动态产生的原因用绘画的方式表现生活的方法范示范人体结构和动态和绘画表现练人物动态练习和绘画表现周末生活展展示周末生活的照片范画和学生自己表现周末生活的画评学生自评互评教师评价板书设计第课周末日记人体结构组成动态绘画表现周末的方法人物和事背景和环境添加适当的文字作业分层布置用绘画的方式画出自己在周末里印象最深刻的事情或人物基础差的同学可以临摹组长签字教务签字