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上传于：2024-07-08
课时课题：第四节 生物学的研究工具 1课时
课型：新授课
一、教学目标：
知识目标：
1．识别显微镜各部件的名称和作用。（重点，难点）
2．学会正确使用显微镜。（重点）
3．能够使用低倍镜观察装片。
4．熟悉并能正确使用其他常用研究工具。
能力目标：
通过正确规范使用显微镜，培养学生动手能力和实验能力。
通过学生观察，阅读，培养学生分析解决问题的能力。
情感目标：
通过对本节内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，使学生初步树立求实，求真，严谨的科学意识。
二、教学方法与学法指导：
本节课为实验课，主要是引导学生通过亲自动手来学会正确使用显微镜等其他生物学研究工具。为加强实验效果，首先利用显微镜幻灯片和课本插图，引导学生观察并大体认识显微镜的各部分名称，进一步通过利用显微镜实物和设计的讨论题，引导学生明确显微镜主要结构的作用。
在“显微镜的使用”实验中，采取分—总结合的方式引导学生按照使用步骤一步步操作，做完一步归纳步骤中的要点和容易出现的问题，最后在集中让学生按照使用步骤完整地进行操作，以达到真正学会使用显微镜的目的。另外要充分将课后的巩固提高内容渗透到实验中去，让学生通过