冀教版小学英语四年级上animals教学设计反思及说课材料.doc

教学设计教学目标知识目标熟练掌握动物单词的读音和用法能力目标能够运用和两个句型进行问答练习情感目标让学生体会英语学习中的乐趣敢于表达发展其综合语言运用能力教学重点掌握新单词能灵活使用句子等教学难点能用本课的句式造句和对话教具学具准备课件卡片教学过程一注意结合实际进行问候通过游戏复习学过的动作词二一采用不同形式的读让学生记住单词注意让学生区分的单复数和的读音要求学生闭上眼睛老师盖住一个单词当学生睁开眼睛后快速说出被盖住的单词时什么检查学生单词的记忆情况教师做动作学生大声说出相关的动物然后找其他学生做动作大家猜动物给学生分组利用幻灯片展示动物并由每组学生快速说出动物的名字给先说出的学生一定奖励重在检查学生的记忆情况二熟练应用掌握的问答方式利用展示农场的图片学生根据图片内容进行回答学生练习掌握问答习惯小组问答展示用以检查学生掌握情况三可作为拓展练习让学生课下去搜集物体不一定是动物可适当给提示如板书设计教学反思这是冀教版四年级第七册上的一个英语课程本册书中各个单元均为独立单元本课所在单元围绕动物进行本课为本单元的基础课通过学习为以后知识的掌握奠定基础根据学生的心理特点上课开始我先和学生一起做游