9小水滴的诉说教学设计.doc

部编版二年级下册道德与法治第9课小水滴的诉说教学设计指导教师徐薇课标要求以及教材分析本课是人教版道德与法治第三单元绿色小卫士第一课第三单元的内容设计旨在告诉同学们要爱护并保护环境本课主要讲告诉孩子们要爱惜并保护生命之源水通过欣赏水的美以及了解水的重要性让孩子们喜爱水随即了解水资源遭到破坏的现状让孩子们心生怜爱从而产生保护水的愿望并发自内心的着手保护水能够爱护水资源爱护环境本课教材时时注意教学内容与生活实际的联系让知识与生活融会贯通真真正正的用知识指导生活做到学以致用学情分析二年级孩子好奇心强学习兴趣高课堂上的表现也十分积极但注意力不能长时间集中易走神小动作也较多为了让学生注意力集中认真学习课堂上我创设水世界旅行的情境并引入动画人物小水滴让它带学生们一起去水世界旅行在旅行的过程中欣赏水认识水理解水从而为第二课时的保护水做情感的铺垫课堂中间贯穿多种多媒体教学方案有图片有视频有歌曲互动这样可以营造氛围激发兴趣吸引注意力教学目标清楚水的作用体会缺水的不便从而了解水的重要性水是大自然中万物生存的基础了解水资源的现状教学重点与难点体会水的重要性了解水资源现状教学方法与手段创设情境讨论实践探究教学过程一课前交流师你们认识我吗师今天不光张老师来给大家上课张老师还请来了一位小朋友你们想认识它吗师出示小水滴卡纸让小水滴和大家打声招呼吧课件小水滴大家好我是小水滴今天我想带你们去水世界里游玩一番你想去吗师这节课就来学习小水滴的诉说板书课题二讲授新课师小水滴偷偷和张老师说了只有认真听课端正坐好的同学他才会带去游玩一水很重要1了解水的作用1课件出示小水滴说欢迎大家来到水世界首先我将带大家欣赏一下大自然中各种各样的水让大家好好了解一下我们准备好开始旅行了吗别忘了一会把你的感受告诉大家课件出示图片教师伴乐诵读小诗师听了小诗看到图片你想说什么呢2小组讨论水在生活中还有哪些作用师过渡小水滴可真了不起那你知道水在我们日常生活中还有哪些作用吗四人小组讨论水在学校家里生活其他方面的作用师让我们先聊聊水在学校家里都给我们怎样的帮助呢预设给同学们解渴教师拖地浇花烧饭拖地洗澡从卫生间师生活其他方面水还有什么作用师你真了不起懂得这么多预设灭火庄稼灌溉发电2感受缺水的不便增强水重要性的认识总结我们生活中是处处离不开水难怪小水滴会说自己是地球的血液生命的源泉1谈谈生活中停水的不便师但是生活中经历过停水吗停水给你的家庭带来什么苦恼总结看来停水给我们的家庭带来许多不方便啊2了解严重缺水地方情况提升情感认识过渡短暂的停水已经让我们痛苦不堪那你们去过经常缺水的地方见过那里的人们是怎样生活的吗让小水滴带我们去看看吧出示爷爷家的洗脸水小新家海岛运水师甚至有些地方严重缺水老师找了些图片我们一起看看出示严重缺水图片师同学们此时你又有怎样的感受总结水对人类对动植物甚至是整个自然界都太重要了板书重要二了解水资源现状感受水的珍贵过渡小新家在海岛上那里四周都是水为什么还要珍惜每一滴水地球不是个大水球吗怎么还会缺水呢快让小水滴来告诉们吧视频播放水很珍贵师我们一起来画一画这张纸上有100个小方格现在我变个魔术把地球仪上所有蓝色的部分连同陆地上的所有水都装到这100个格子中你看看水多不多预设很多师可是这些水有许多都是海水淡水有多少呢你们猜猜师你们猜的都不准确地球上的淡水占总水量的约26画到我们个表格中大约两格半请你用浅蓝色笔给淡水涂上颜色吧师你们觉得它多还是少呢预设少师但这两格半的淡水都能被我们使用吗请接着看视频播放视频师在这些淡水中还有大部分藏在了坚固的冰川里深层的地下只有很少很少一部分能直接使用现在需要你把这两格半的淡水平均分成10份找出其中的一份涂上深色这就是能被我们使用的淡水现在你有什么感受预设淡水很缺少师我们的淡水资源十分缺乏板书缺乏而我国又是世界上严重缺水的国家之一全国有很多城市都严重缺水师水对我们那样重要而能被我们使用的水却这样缺乏你想用一个什么词语来形容小水滴呢预设珍贵板书珍贵三总结今天我们一起倾听了小水滴的诉说感受到了水资源的珍贵可是这样珍贵的小水滴却遭到了不幸发生了什么事我们又该如何做下节课我们一起继续倾听小水滴的诉说