人教版三年级音乐下册（简谱）第一单元《美丽的黄昏》教学设计.doc

教学设计 基本信息 名称 唱歌《美丽的黄昏》 单位 执教者 课时 第一课时 所属教材目录 人教 课标版(简谱）三年级下册、第一单元、 唱歌《美丽的黄昏》。 课标分析 随着生活范围和认知领域的进一步扩展，三年级学生的体验感受与探索创造的活动能力增强，注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。保持对音乐的兴趣培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯，能自信、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动，培养艺术想象力和创造力，培养学生乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。根据小学生音乐课程标准及教材要求，在设计本课的教学活动时，注重以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励全体生参与音乐活动和音乐创造，师生共同参与音乐活动，通过演唱歌曲感受、体验音乐情绪与意境，沉浸到歌曲的意境中，唱出歌曲的层次，唱出对大自然的赞美之情。 《音乐课程标准解读》中指出：“对于音乐教育来说，知识与技能的学习是必要的，这既是人的整体素质中的音乐素质的一种需要，同时