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幼稚的男孩 上传于:2024-08-19
第一章机械运动第节长度和时间的测量设计说明1关于长度的单位的教学建议按照教材的设计利用多媒体图片及教材开始的两张图片让学生明白自己的直觉是不可靠的要想准确知道物体的长度必须进行测量从而引出测量工具刻度尺并用图片和实物向学生展示不同的刻度尺然后分组讨论这些刻度尺的不同点和相同点进而给出长度的单位并进行简单的单位换算练习2关于长度的测量的教学建议首先让学生观察自己手中的刻度尺教师讲解刻度尺的零刻度线量程分度值然后让学生自学用刻度尺测量长度实验教师启发引导学生归纳刻度尺的使用方法最后学生利用总结出的刻度尺的使用方法实际测量物体的长度以达到学以致用的目的为了激发学生的求知欲可以安排一些特殊长度的测量如铜丝的直径硬币的周长一张纸的厚度等同时还应对物体长度进行估测练习3关于时间的测量的教学建议首先利用多媒体展示计时工具的发展史然后让学生观察教材上的计时工具古代人用日晷沙漏等计时现代生活中我们通常用钟表来测量时间在运动场和实验室经常用机械停表电子停表来测量时间讨论它们的使用方法及读数方法引出时间的单位及相互换算关系并进行练习重点练习准确使用机械停表根据学生的实际情况补充时间与时刻的区别使学生会看列车
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