人生的境界教案一教学目标理解人生四种境界的内涵品味文中含义丰富的语句鉴赏文中含义丰富的语句鉴赏本文深入浅出平易流畅的表达艺术树立正确的人生观和崇高的人生理想二教学重难点理解人生四种境界的内涵品味文中含义丰富多彩的语句三教学过程设计一导入新课并介绍作者在我们每一册的语文教材当中都会珍藏着几幅有价值的图片今天我们要认识的这一位人物是冯友兰看教材首页的冯友兰照下面请听我来读一段当年有幸亲耳聆听冯友兰先生说课的学生郑敏的一段回忆一位留有长髯的长者穿着灰蓝色的长袍走在昆明西南联大校舍的土径上两侧都是一排排铁皮为顶有窗无玻璃的平房时间约在年这就是二战时期闻名世界的中国的最高学府昆明西南联合大学那位长者正在走向路边的一间教室我和我的一位同窗远远跟在我们的老师哲学家冯友兰教授的后面也朝着那间教室走去在那里人生哲学将展开它层层的境界正在这时从垂直的另一条小径走来一位身材高高的戴着副墨镜将风衣搭在肩上穿着西裤衬衫的学者只听那位学者问道芝生到什么境界了回答说到了天地境界了于是两位教授大笑擦身而过各自去上课了那位戴墨镜的教授是当时刚从美国回来不久的金岳霖教授先生因患目疾常戴墨镜这两位教授是世界哲学智慧天空中的