北师大版八年级上册 物理 教案 3.2探究——比较物体运动的快慢.doc

探究比较物体运动的快慢教学目标知识与技能能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念过程与方法通过对多媒体图像的观察认识研究物体运动快慢的重要性情感态度与价值观从多媒体图像猎豹捕羚羊的生存竞争中体会速度的重要性通过了解摄影技术在科学研究中的应用感受科学与艺术结合所带来的美感教学重难点体会研究物体运动快慢的重要性利用速度公式进行简单计算课时安排课时教学过程引入新课从日常生活中大家都知道物体的运动有快有慢例如我们要想尽快到达某地坐火车就比坐汽车节省时间物体运动的快慢是人们所关心的问题如何比较物体运动的快慢呢新课教学速度速度是表示物体运动快慢的物理量速度提问甲乙两人在平直公路上骑自行车甲秒前进米乙秒前进米怎样表示这两人骑车的快慢要求学生利用小学学过的有关速度的知识具体回答利用前面比较百米短跑运动员同万米长跑运动员谁运动快的方法算出在相同时间内甲乙车行驶的路程即算出它们运动的速度就可以进行比较甲秒行米乙行米由此可知甲车运动的比乙车慢相同时间用秒小时都可以汽车所通过的路线长度叫路程路程的单位是长度的单位米或千米等秒分小时叫做单位时间只要用物体通过的路程去除于所用的时间就可以求出物体的速度知道了速度就能比较它们的快慢了在此基础上给出匀速直线运动速度的概念和公式在匀速直线运动中速度等于运动物体单位时间内通过的路程公式速度路程时间让学生计算出上例中甲乙两人的速度单位米秒千米时教师指出由以上计算结果可知速度的单位是由长度的单位和时间的单位组成的常用的长度的单位是米时间的单位是秒所以速度的单位是米秒读作米每秒单位中的分数线读作每交通运输中常用千米时作速度的单位并推出米秒千米时千米时米秒物理意义米秒表示秒钟物体通过的路程是米提问从北京开往天津的火车的运动是匀速运动吗它的运动有什么特点答它的运动特点是有时快有时慢到达中途车站时还要停下来其特点为速度是变化的教师指出从北京开往天津的火车的运动速度是变化的这种运动叫变速运动这是常见的一种运动变速运动比匀速运动复杂在要求不很精确粗略研究的情况下可以用平均速度来描述变速运动的快慢平均速度运动物体的速度是变化的运动叫变速运动平均速度的计算公式速度总路程总时间例题教师进行规范化板演并说明解物理计算题的格式要求解题规范化要求认真审题明确题意解计算题要求写全已知求解答单位可在已知中统一解题过程要求写出根据公式或由此得到的导出式然后按公式逐项代入已知数值和单位单位要统一到符合求答要求最后得出计算结果进行检验无误后写出答题本节知识要点小结提问速度是表示什么的物理量计算匀速直线运动的公式是什么在国际单位制中速度的单位是什么如何读怎样写板书设计一速度速度是表示物体运动快慢的物理量在匀速直线运动中速度等于物体在单位时间内通过的路程公式速度路程时间单位米秒国际千米时常用米秒千米时千米时米秒物理意义米秒表示物体在秒内通过的路程是米二平均速度变速运动物体运动的速度是变化的运动平均速度计算速度总路程总时间