三年级下册《夏夜》教学设计
教学内容:唱《夏夜》
演《夏夜》
教学目标:1、能用天真、纯朴的情感,轻巧、富有表现力声音通过合唱的形式表现歌曲《夏夜》。
2、能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。学习简单的二声部合唱,做到声部和
谐、层次清楚。
教学重点:用优美、动听的声音演唱歌曲《夏夜》活泼欢快的情绪。
教学难点: 在老师指挥下进行二声部合唱,0× ××× 时值准确,进入准确。提高合唱兴趣和能力。
教具准备:多媒体、钢琴、音高模板
教学过程:
一、情境导入
师:同学们!今天这节音乐课老师邀请大家来到小池塘边开启我们的音乐之旅,好吗?
生:好
二、新授
师:现在我们同学们坐到了我们的池塘边!我们这就开始喽!第一个游戏是同学们喜欢的猜谜语,请看谜面!(多媒体出示谜面):
远看是颗星,
近看像灯笼,
到底是什么,
原来是只虫。
师:哪个池塘的小朋友来猜一猜谜底是什么?
生:萤火虫
师:其他小朋友同意这个谜底吗?是的,我们的谜底就是萤