《夏夜》
教学目标:
1、能自然,有感情的用肢体语言来表现音乐,感受三拍子音乐带来的美感。
2、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《夏夜》,指导学生用天真、纯朴的情感来演唱歌曲,表现轻盈、可爱的萤火虫的形象和夜晚的情景。
教学重难点:
1、着重感受八分音符及八分休止符生动的跳跃感,并尝试用歌声来表达。
2、调动学生参与音乐体验的积极性,提高音乐的感悟能力与表现能力。
教学过程
一、发声练习:
1、师生问好
2、师:我们先进行发声练习,老师唱什么,就请你模仿什么。
55 3 — 33 1 — 11 55 3 33 55 1
3、师:下面老师要考考你,请你把我唱的旋律反过来唱,看谁唱得对,唱得准。
1 3 5(5 3 1) 1 5 3(3 5 1)
【设计意图:在发声练习中渗透歌曲旋律中的音高】
二、律动导入:
师:唱得真不错。今天老师就要伴着你们好听的歌声和大家上一节美妙的音乐课。师:先问大家一个简单的问题,现在是什么季节?(夏季)
师:夏天都有哪些美丽的景色?
生:荷花、萤火虫、竹子
师:不过夏天