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丧心病狂
上传于：2024-05-29
《语文园地四》教学设计
教学目标：
1、学用字词句，学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词义。
2、通过感悟、诵读，体会名言佳句，帮助小学生积累好词好句。
3、学会写留言条，注意留言条的格式。
教学重点：
学会写话，学写留言条，积累名言佳句。
教学难点：
读《画家乡》，学会介绍自己的家乡，表达出对自己家乡的热爱。
教学时间：
2课时。
教学过程：
第一课时
一、揭题导入
今天我们学习《语文园地四》的内容。（板书：语文园地四）
二、学用结合
板块一：识字加油站
出示课文图片和生字。
1、读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。
2、看一看：从火车票上认识这些词语。
3、说一说：你还从哪里认识生字词语。
如：商店的招牌上、电视上等。
板块二：字词句运用
1、下面的事物像什么？看谁说的多，想得妙。（板书：像）
提示：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。
柳条 云朵 枫叶 鞋
椅子 路灯 胡子
（1）读一读：自己自由读一读。
（2）想一想：这些词语代表的事物分别像什么？
（3）说一说：这些词语代表的事物分别像什么？
2、你能说出加点词语在句中的意思吗？
八路