《外婆的澎湖湾》 教学设计
学校
教学内容:
人民音乐出版社第9册第四课《外婆的澎湖湾》
课 型:
以唱歌为主的综合课
教学目标:
1、情感态度与价值观:学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情,同时也勾起对童年美好时光的怀念。
2、知识目标:
①让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼轻松的歌声来演唱歌曲。
②学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,使学生体会家的乐趣,家的温暖。
3、能力目标:通过用打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的乐感。
教材分析:
这首歌曲是由台湾着名的民谣作曲家:叶佳修所创作的一首民谣歌曲,歌曲以充满激情的抒怀笔调,表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱故乡的赞美之情,同时也勾起了对美好童年时光的怀想。
歌曲为4/4拍,歌曲为宫调式,两段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,第3小节的六度跳进使歌曲富有动感,让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩,留下了一步一个脚印的生动场景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分,节奏顿时拉宽,旋律舒展,情绪亲切热情,切分音的运用,较强的表达了对家乡充满着激情的抒发,在“阳光”和“