25古人谈读书 同步练习（含解析）.doc

部编版五年级上册 25 古人谈读书 一、选择题 1．下列词语中没有错别字的一项是（     ） A．决口不提     负荆请罪     千真万确     震天动地 B．一五一十     天南海北     理直气壮     众星拱月 C．震耳欲聋     千变万化     自做多情     索然无味 D．津津有味     寸草不升     失魂落魄     美中不足 2．“如河伯之观海，如井蛙之窥天”，下列成语意思与之不符的一项是（                 ） A．坐井观天 B．作壁上观 C．夏虫语冰 D．管中窥豹 3．“三到之中，心到最急”，下列词语中“急”的意思与这句中的意思一样的是（             ） A．急急忙忙 B．急功近利 C．当务之急 D．急公好义 4．下列词语字形有误的一项是（    ） A．岂不 B．余常谓    
C．漫浪 给下面的加点字选择正确的解释。 5．敏而好学。（     ） A．优点多 B．喜好 C．容易 6．学而不厌。（     ） A．满足 B．厌烦 C．憎恨 7．有志则断不甘为下流。（     ） A．流动 B．流水 C．等级 二、填空题 8．按查字典要求完成练习。 举：用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。 “举”的字义有：①向上抬 ，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。下面词语中的“举”字应选哪种解释？（只填序号） 推举( )   举国上下( )举例( ) 举目四望( ) 9．古诗文、名言警句积累。 1._____________；有识则知学问无尽。 2.丽丽好吃懒做,不珍惜时间学习,我想用岳飞的话来劝告她：_________，___________，_________。 3.读书有三到，________、_________、___________。心不在此，___________，心眼既不专一，____________，____________，______________。 4.《月迹》的作者是__________，我能写出两句关于月亮的诗句：______________________。 5.书籍是我们的朋友，阅读是最美的姿态。本学期老师给我们推荐了很多书目，其中《城南旧事》为必读书目之一，它的作者是_________，体裁是____________，如果让你把这本书推荐给低年级的学弟学妹们，请从不同的角度说出至少两条推荐理由：_____________________ 三、语言表达 10．按要求写句子。 （1）学校图书馆那丰富的图书吸引着我。 (改为“被”字句) _______________________________ （2）我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。 (缩句) _______________________________ （3）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 (仿写句子) 一本你喜爱的书就是___________________，也是______________________________。 （4）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 (翻译句子) __________________________ 11．根据要求完成句子练习。 （1）照样子，续写比喻句。 书籍是人类文明的“长生果”，书籍是全世界的营养品，书籍是__________，书籍是_________，书籍是__________，书籍是___________。 （2）老师常用《论语》中的“______，______”来教育我们虚心好学，不要自以为是；常用《观书有感》中的“_________，_________”来告诉我们多读书积累，用的时候就得心应手了。 （3）用一句话概括下列语段的意思。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。 ______________________________________ 四、现代文阅读 阅读《古人谈读书》，回答问题。 古人谈读书（节选）  敏而好学，不耻下问。  知之为知之，不知为不知，是知也。  默而识之，学而不厌，诲人不倦。 12．下面对字词理解有误的一项是（   ） A．“敏而好学”中“好”的读音是“hào”，意思为喜好。 B．“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中三个“知”的意思相同。 C．“不耻下问”中“耻”的意思是“以……为耻”。 13．用自己的话来说说下面句子的意思。  默而识之，学而不厌，诲人不倦。    _____________________ 14．对文段内容理解有误的一项是（   ） A．“默而识之”讲述的是学习方法。 B．“诲人不倦”和“学而不厌”讲述的是学习态度。 C．“知之为知之，不知为不知”告诉我们学习中不能不懂装懂。 15．结合自己的读书体会，说说文段中哪些话给你的启发最深。 ________________________________________ 阅读 最佳用脑时间 ①最佳脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间里，大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。 ②俗话说“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。也有相当一部分人，他们的大脑在白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。 ③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效率也是不同的。就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新的学习材料干扰。因此，选择清晨和晚上的时间读书、背诗、记单词是比较适宜的。我们找到了自己大脑的活动规律，就可以利用它更好地学习和创造，以求在单位时间内做出较好的成果。 ④需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不宜长期夜间用脑，但偶尔在情绪激动、大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，还有损健康，不宜提倡。 ⑤所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。 16．根据阅读所得信息，依次填入句子中的“_____”上，最恰当的一项是（        ）。 ①清晨或白天       ②夜间       ③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻       ④青少年       ⑤中老年 从理论上看，人的最佳用脑时间是_____；从广义上看，人的最佳用脑年龄区是_____。 A．①④ B．②⑤ C．③④ D．③⑤ 17．第②段中列举《灯下集》、《月下集》等书名旨在说明（        ）。 A．一日之计在于晨 B．许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物 C．夜间工作效率极高 D．白天的思维效率较高 18．下列说法正确的一项是（        ）。 A．如果感到昏昏欲睡，就说明脑细胞处于抑制状态，应当及时休息 B．绝大多数人的大脑在白天的思维效率较高 C．同一个人的“最佳用脑时间”是固定的 D．调整“接收信息”“整理信息”“贮存信息”“输出信息”的顺序，不影响表达效果 19．用“       ”画出第②段的中心句。 20．文中画“_____”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ ____________________________ 21．老师一般会要求学生晚上睡觉前和清晨起床后练习背诵，这是为什么？注意梳理文中的相关信息，分点作答。 ____________________________ 参考答案： 1．B 【详解】 A决口不提——绝口不提 C自做多情——自作多情 D寸草不升——寸草不生 故选B。 2．B 【详解】 如河伯之观海，如井蛙之窥天都是在指眼界狭小，作壁上观指站在一旁看着，不动手帮助。，与题意不符。 3．C 【详解】 急：这里是“关键；重要；迫切”的意思。 三到（心到、眼到、口到）之中，心到最关键、最重要、最迫切。 急急忙忙：形容着急而行动加快，匆匆忙忙。急：急切。 急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。急：急于。 当务之急：当前任务中最急切要办的事。急：最急切、最迫切。 急公好义：热心公益，见义勇为。急：急于。 4．B 【详解】 本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意