部编版语文六年级上册有你真好教学设计教材分析有你真好是部编版语文教材六年级上册第八单元的习作课本单元以走进鲁迅为题语文要素是借助相关资料理解课文主要内容习作要求是通过事情写一个人表达出自己的情感本次习作借助有你真好这个话题引导学生珍视自己的独特感受通过具体的事情使用第二人称你直接写出你的好表达出真挚的情感学情分析六年级上学期学生对于写人的习作已不陌生三上一单元是猜猜他是谁三下六单元是身边哪些有特点的人四上二单元是小小动物园四下七单元是我的自画像五上二单元是漫画老师五下四单元是他了对于人物描写的方法如用细节刻画人物借助环境描写通过动作神态心理描写学生已有认知本次习作在此基础上强调学生要表达出真情实感是有些困难的学生易出现情感夸张细节不够等问题教学目标1通过学习提示明确思路练习通过事情写一个人表达出自己的情感2借助范文讨论如何能更好地表达真挚的情感练习把事情写具体把场景写细致3养成留心观察周围事物的习惯珍视个人的独特感受积累写作素材教学重难点重点通过具体的事情写一个人表达出自己真挚的情感难点养成留心观察周围事物的习惯珍视个人的独特感受教学时长一课时教学准备课件学习单教学设计一视频导入揭示课