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镜前窗外
上传于：2024-06-02
教学内 容
踩高跷
游戏：抬花轿
教 材
分 析
民族体育活动具有趣味性、娱乐性的特点，符合孩子们的身心发展规律。学生在学习和体验民族传统体育运动的过程中，能发展身体灵活性、协调性和平衡能力，增强速度、力量等身体素质。既能通过民族传统体育运动传承民族文化，又能锻炼身体。踩高跷是我国多个民族的传统体育运动，是民间盛行的一种群众性表演艺术。经常进行踩高跷练习，寓教于乐。对培养学生身体的灵活性、协调性和平衡能力都具有积极的作用。
教学
重点
上翘的动作。
持翘行走的动作。
教学
难点
手脚的协调配合。
对身体平衡性的掌握。
教学
目标
通过本课学习，使学生初步了解踩高跷这项民族传统体育运动。
使学生基本掌握踩高跷的动作要领，发展学生身体的协调性和平衡能力。
培养学生不怕困难，互助协作的意识。
场地
器材
场地：篮球场
器材：高跷、IPAD
安 全
措 施
课前检查场地与器材。
做好充分的准备活动。
进行安全教育的提醒。
教学
程序
教学内容
教法，组织
学法 要求
教师活动
学生活动
常规部分
1、师生问好，
2、教师检查服装
3、安排见习生，以及进行安全教