通用版体育三年级下册 武术：冲拳、推掌、蹬腿冲拳 教案（表格式）.doc

水平二：（三年级）武术与游戏单元： 《冲拳、推掌、蹬腿冲拳》课的设计意图 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康，锻炼学生的意志品质，传承中国传统文化，增强学生民族自豪感为目标。结合水平二学生的身心特点以及对武术运动的认知，在教学中倡导合作、自主、探究的学习方式，通过采用“学练赛评”一体化的教学方法充分调动学生的学习积极性，让学生在相互协作的快乐氛围中完成学习目标。 二、教材简析 本课选自省编小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》水平二（三年级）武术与游戏单元。本单元的步型学习有弓步、马步、仆步、虚步、歇步，手型学习有拳、掌、勾。本课作为单元第3课时，是在学生已掌握武术基础技能学习的前提下，层层递进加入冲拳、推掌和蹬腿冲拳的技击性动作学习。从动作技能形成的角度来看，本课教授的冲拳、推掌的单个动作和简单的蹬腿冲拳组合动作的学习，为学生独立学练、与他人合作创编学习提供了契机，同时教师也可通过创设情境、讲解示范、模仿、游戏比赛等方法进一步提高学生的学武兴趣，为实现学生终身体育打下坚实基础。 三、学情分析 本课的授课对象为水平二三年级学生，该年龄段的学生认知水