五年级体育弯道跑与追逐跑游戏 教案.doc

弯道跑与追逐跑游戏  教授年级  五年级  课时 第一课时  教学内容：弯道跑及追逐跑游戏  教学目标：   运动参与目标：小组讨论时全员参与，练习时所有同学认真感受，游戏过程中约95%的同学积极参与并主动为同伴呐喊助威，5%左右的学生能在老师与同学的带动下努力参与  运动技能目标：在教学过程中，100%的同学感受身体内倾，通过不同弧度的弯道跑练习6—8次，90%左右的同学掌握弯道动作技术倾、摆、侧，约10%的同学在老师语言指导、同学提示下努力感受倾、摆、侧动作技术；直道进弯道体验练习6-8次，90%左右的同学学会运用直道进弯道身体姿态变化技术动作，约10%的同学知道并努力运用该技术动作；100%的同学通过循环追逐跑游戏，进一步强化直道弯道交替跑技术动作，在游戏中增强自身奔跑的能力  身体健康目标：通过弯道跑的练习和弯道、直道交替跑练习，发展速度、耐力素质，提高身体协调性，学会正确有效的奔跑方法与游戏方法  心理健康与社会适应目标：通过弯道跑和弯道直道交替跑的游戏，在游戏中学会克服困难的方法，磨练意志品质，并在学习过程中，学会相